新能源汽车工程专业教师曹克晶于7月3日通过腾讯会议召开专业实践学期第三周总结会议，学生已脱离纯观摩阶段，可在企业导师监护下独立完成基础岗位作业。汽修类岗位学生能够独立完成车辆常规保养、底盘检查；新能源电池检测岗位学生可协助完成电池包电压、内阻检测；整车装配学生熟练掌握标准件紧固、零部件对接流程，竞赛备赛学生完成竞赛模型搭建基础工作。

本周我逐一电话连线每位学生，同步收集企业阶段性评价。多数企业反馈学生学习主动性强，能快速吸收实操技巧，但部分学生存在理论结合实操薄弱问题，面对故障代码无法快速对应课本知识点。我针对该问题开展线上小课堂，结合新能源汽车构造、动力电池检修课程内容，对照岗位实际案例讲解，打通理论与实操壁垒。

同步对接各地企业导师，调整本周实习任务，增加故障识别、设备调试等进阶学习内容。重点叮嘱电池检测岗学生高压作业双人监护制度，杜绝独自操作高压设备；汽修车间学生规范举升机使用流程。针对异地独居实习学生，提醒消防安全、用电安全。本周实习周记整体完成质量提升，下周将抽查学生实操知识点掌握情况，收集企业阶段性考核意见。

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